我的校园小学作文

我的校园小学作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的校园小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的校园小学作文1

我的校园是一个温暖的地方，它没有我们学过的课文《雅鲁藏布大峡谷》的神奇，我的校园是一个美丽的地方，鬼斧神工；没有钱塘江大潮的壮丽。我的校园有许多的欢声笑语，有许多的美好的事情值得去回忆。

校园有许多的美景。有宽阔的塑胶操场，有美丽又明亮的教室。有美丽的花园。

我喜欢我们既美丽又干净的塑胶操场。我们在那里上课，玩耍，有时甚至躺在上面，捕捉天空中美丽的图画。操场周围生长着一些惹人喜爱的花草和树木。为操场增添一份生气。在秋风中，那些白的、红的、黄的、紫的花朵像一个个小脑袋在秋风中摇曳。犹如一个个天真、纯洁、活泼、可爱的孩子。一棵榕树，像一个卫兵站在那里，它的叶子像一把绿伞。春天，我和小伙伴站在那里，观看从南边飞回来的小鸟筑巢，它那双小巧玲珑的小爪子在树杈上跳来跳去，见他失败了，又来，还是失败。没关系，失败是成功之母，我心里给他加油，见它的速度渐渐地慢了下来，我可想帮它！夏天，我来到榕树下坐着，风轻轻地抚摩着我的小脸蛋儿，凉凉地，让我的沉重的心情一下子变得轻松多了。秋天，常会下小雨，我便会独自来榕树下，看看最后一片叶子，突然，一阵风吹来，树叶像一只翩翩起舞的蝴蝶从树枝上，不小心跌落了下来。绵绵细雨不知什么时候来了，我躲在屋棚底下，踩着干叶子，叶子发出一种可爱的声音，我觉得我好象一个乐师一样。冬天，我来这里看者小鸟远去，我总是想问小鸟：你什么时候回来？

我喜欢校园里的一切，你会问我为什喜欢，那时因为我是实小的一名成员。你问我怎么发现，告诉你，只要你留心，就会发现。我喜欢这里我的母校！

我的校园小学作文2

我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……

站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。

站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。

站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。

站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来报作业时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。

小学生涯的时间，再紧张的学习环境中漫漫流逝……

老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。

同学，还记得我们一起走过的花开花落吗？那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗？我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。

同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。

在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。

在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……

记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……

我的校园小学作文3

我爱我的校园，可以用一句歌词来概括：我对你爱，爱，爱不完。

我为什么这么爱我的校园呢？因为那是一个环境优美的地方，是一个充满欢声笑语的地方。那有可爱的同学，有和蔼可亲你的老师，还有那严肃认真的校长。

我们的校园环境可漂亮了，瞧，校园大门两旁整齐的两排鲜花争奇斗艳，好像训练有素的礼仪小姐，扬起笑脸迎接同学和老师的来临。进入校园可以看见一块面积很大的草坪，绿意盎然，生机勃勃，草坪中央一条小径把草坪隔成两部分，这是我最爱散步的地方了，放眼看去校园各个角落都种植着柳树，杨树，既像挺拔的卫士，守卫着可爱的校园，又像我们的伙伴，随时陪我们嬉戏玩耍，听，微风一吹，树叶沙沙响，好像和我交流一天的学习情况，看，树枝轻轻拂过脸庞，又像和我游戏玩耍。校园东侧是一个很大塑胶跑道还有田径运动场，学校的体育活动和大型活动都会在这进行。

走近教学楼可以看出这是一所很棒的四层楼房，棕色为主，又有白色相间，由于这是一所新建不久的建筑所以看上去既现代，又典雅。这是我们学习生活的地方。

走进教学楼大门，到处一尘不染，那是老师和同学们的辛勤劳动成果。走在楼道，每个班书声琅琅，是同学们认真学习的写照。上课了，老师在讲台上用那动听的声音讲课，平时我们的科目有六科，分别是语文、数学、体育、英语、音乐、美术、还有其他课外小组。平时我们每天的课程大概是早上晨读，中午书法，还有背诵古诗等国学课程。我觉得我的六位老师都很有特色，语文老师特别温柔，数学老师特别严肃，英语老师特别活泼。

我爱我的校园，我更爱这里的同学和辛勤培育我的老师们。我觉得学校就像一座加油站，在我累了，饿了的时候给我加油，是我有了动力。在这个大家庭里我就想红酒瓶上的木塞，时时刻刻被美酒滋润着。我想说我爱您我的学校，我的同学，我的老师。

我的校园小学作文4

学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四溢，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！

站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。

当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下，大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。

每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在 ……此处隐藏4348个字……们就会离开母校踏上新的旅程，但我永远不会忘记这里，我生活过六年的地方，我可敬可爱的智慧校园————丰产路小学。

我的校园小学作文12

校园生活令人眼花缭乱，每个人都有自己独特的观点。今天让我和你们分享我的校园生活。

“叮咚”。下课铃声响了。做完枯燥的广播练习后，我们冲进教室玩游戏。突然，学生们停止了玩这些热游戏。教室里很安静，他们能听到一根针掉下来的声音。这是怎么呢原来老师手里拿着试卷进来了。她冷冷地把试卷放在桌上说:“我们下节课要考试!”“妈妈，又要考试了。”看来真理是这样的:考试，老师的法宝!分数，学生的生命线!4 .我的心情就像连绵起伏的山脉。我希望我能马上胃痛，躺在家里舒舒服服地看书，漫不经心地享受童话般的生活。“开始考试!”老师用严肃的语气下了指令!看到同学们的笔像旋风一般滑在试卷上，我被“路虎”挡住了，急啊!

转眼间，这是下午的第二节课。看看时间表，然后说:“哦!不!我的嘴发出奇怪的声音，没有经过大脑的批准，静静地等待着无聊的美术课的到来!哦，没有艺术工具。我该怎么办?“叮咚”，上课铃响了，教室外面的人群像退潮一样消失了，空气中漂浮的尘土似乎在说，“看你这节课是怎么混过去的?”幸运的是，这位美术老师今天很有同情心。让四组学生举行一场盛大的PK歌。游戏规则如下:每组依次唱一首关于动物的歌，每句话得一分。看哪一组得分最高。经过几轮激烈的竞争，你追我，在这紧张的时刻，只看到周云唱了一句:“嫁给灰太狼。”这首抒情诗似乎引爆了一颗定时炸弹，教室里爆发出一阵哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!

这就是我的校园生活，既紧张又快乐!你呢?

我的校园小学作文13

学校是个欢乐的海洋，给我留下了美好的回忆。

争吵

今天我在学校和朋友一起看书，我们看到了一幅图画，图画有些模糊，看不太清楚。我看来看去，说：“是大象。”朋友看了看，说：“不对，这个动物没有大象那么大，应该是猴子。”我和他争来争去，谁也不服谁。我有些生气了，说：“我们绝交吧！”他也生气了，说：“好啊！绝交就绝交！”我生气地走到一边，和他分开看书，谁都不理谁。到了第二节课下课，我看到他和他的朋友一起玩，就我一个人孤单单的。我有些后悔，觉得自己刚刚不应该生气，我拿着那本书去问老师：“老师，这幅图画的是什么？”老师说：“是猴子。”哎呀，真的是我错了。我就去找我的朋友，对他说：“对不起，我错了，我不该生气的。”朋友说：“没事。”后来我和他又一起看书、玩耍了，有朋友的感觉真好！

惩罚

今天下课的时候，我有一道数学题没做完，就出去玩了。上课的时候，老师来了，他一个一个地问：“写完作业没？”在场的同学都说写完了。只有我回答：“没有。”老师就让我继续写作业，我写完了，老师又对我说：“没写完作业就跑出去玩，多做20道练习题，记住这次教训！”我一边写一边嘀咕：“苦呀，又被罚！”

惊喜

一天，我走在去学校的路上，我的朋友对我说：“生日快乐！”来到学校，老师也对我说：“生日快乐！”我有些惊讶，又很开心。我来到教室的门口，往里一看，里面好安静。我心里想：“大家今天都好乖呀！难道今天是一个特殊的日子吗？”我走进教室，突然“轰”的一声，吓死我了！只见老师和同学们齐声对我说：“生日快乐！”我又惊又喜，除了说谢谢，什么也说不出来了。这一天真是处处有惊喜。

校园生活给我们带来了无穷的快乐，我喜欢校园生活。

我的校园小学作文14

我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么？其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊！

我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳？因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……

清晨，校园里照耀着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了希望，跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中成长的幸福。

我的校园小学作文15

一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。

（一）喜

又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。

（二）怒

一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！

（三）哀

唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。

（四）乐

一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。

喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。

我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……